发扬并且传播传统文化,推荐你不妨试试短视频!

在过去两三年里，短视频突然变得流行起来。在地铁和公交车上，随处可见手持手机观看短片的年轻人。

短视频是短视频，通常指在互联网新媒体上传播的持续时间不到5分钟的视频。作为网络文化的产物，短视频具有两个特征：支离破碎的接受情境和感官内容形式。它迎合了观众的休闲需求，获得了放松和娱乐的心理，因此受到人们的欢迎。根据《2018年中国网络视听发展研究报告》，截至2018年6月，中国短视频用户已达5.94亿，占网民总数的74.1%。

热门短视频为传统文化的传播提供了新的渠道。然而，当你进入主要的短视频平台时，你会发现各种各样的内容随处可见，比如玩模仿、展示可爱的宠物、打架搞笑、争夺人才、展示美食、展示技能等等，但与传统文化相关的内容却少之又少。

在全面复兴优秀传统文化的背景下，为什么短视频平台缺少传统文化？恐怕这与传统文化传承人的思想有很大关系。

作者曾问一位歌剧表演艺术家，他是否想过用短视频来传播歌剧文化。令我惊讶的是，他看起来很困惑，问我什么是短视频。在我的《大众科学》之后，这位艺术家终于明白了什么是短视频，但他立即挥手说：“这些都是年轻人玩的东西，我们不能做。”

的确，短视频的用户主要是90后和00后，但许多祖父母通过短视频成为了网络名人，因此短视频绝不是只适合年轻人或只适合年轻人。要说技术门槛有多高，显然不是。与唱歌相比，用手机拍摄短视频，然后编辑和上传要容易得多。

这位艺术家将短视频视为年轻人“要玩的东西”，这是问题的关键。他没有意识到短视频不是玩具，而是技术进步带来的交流方式的巨大创新。这位艺术家的例子很有代表性，这表明传统文化在新媒体时代面临着传播的短板。

古人说：“随时为资本建功立业，以万物之力谋利。”要实现传统文化的复兴，必须适应网络时代的大趋势。短视频代表了新的沟通方式和新的沟通理念。如果传统文化不能接受和使用它，它只会脱离时代和受众。

如果传统文化想要在短视频等新媒体平台上传播，它必须适应人们简洁、零碎的接受形式。同时，为了便于观众的接受，传统文化必须通过有趣甚至娱乐的方式通过短视频进行包装。如何平衡包装手段和文化内涵是一个大问题。因此，高质量内容提供商与专业沟通团队之间的合作可能是一条可行的路径。

在这方面进行了一些很好的尝试。例如，历史短片《淘气历史》紧跟当前热门话题，从新的角度切入。每期用3-4分钟的短视频纵向梳理古今历史知识，讲述吸引观众的趣事，创造一种新的讲历史的话语风格。每一期《汉字中的中国人》都需要几分钟的时间来用图像解读汉字，将原本的汉字象形文字放回图形语境中进行理解，让观众感受造字的过程，重新建立现代人与汉字的关系。《中国超简单史》每季从10个特殊角度讲述一个王朝的故事。每集用2分钟将大量信息压缩成10个幽默知识点，让观众可以利用零碎的时间品尝色香味俱佳的历史佳肴。

上述短视频不仅获得了稳定的粉丝和流量，还获得了真正的声誉，在众多自媒体平台的长尾短视频列表中排名第一。这些短片无一例外都是由专业团队制作的。制作人从中央电视台等机构购买了历史文化节目的网络传播权和改编权，并进行了深度加工和再传播。

与有组织的沟通相比，个性化的沟通也应该被鼓励和提倡。一方面，传统文化博大精深，内容广泛。沟通工作不仅可以依靠一个组织或几个机构，还可以依靠“多人、大力量”。另一方面，短视频通信注重个性化和趣味性。工业化生产的产品虽然生产效率高、质量有保障，但其特色内容却能深入人心。

（作者：甘肃省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员、西北师范大学教授丁松虎）