72岁奶奶在抖音教物理火了，百万粉丝追更，网友：小时候要有这种老师就好了

你上过这样的物理课吗？

老师是一位头发灰白的老妇人，穿着卡其布背心。她可以从许多口袋里拿出各种魔法道具，就像哆啦A梦的宝藏袋一样。

普通的花生和牙签在她手中无法抗拒。

一些网友想知道涡流是怎么回事，所以她用“涡流”的方式解释。

她认为学习物理不能依靠刷问题。她应该多做实验，多观察，多思考。有网友表示，经过三年的了解，看完她的视频就明白了。

Kwai tiktok和她的账户被调用。粉丝们已经突破了数百万。

最近，她也开始同步更新视频到B站的账号，最受欢迎的视频已经达到100万。

吴奶奶的实验新颖有趣，解释清晰易懂，这让追逐手表的网友们发出了“要是当年我有这样一位物理老师就好了”的呼声。

用短视频讲道理

吴奶奶专注于短视频。她能在一两分钟内解释一点物理知识。

例如，今年备受瞩目的诺贝尔物理学奖授予了三位研究和发展物理学的科学家。

复杂的系统一听到就很复杂，但当吴奶奶来到这里时就变得简单了。

她买了一套“混沌玩具”来演示初始条件的微小差异如何在后期导致巨大变化。这段视频已经在多个平台上流行起来。

吴奶奶也擅长在新闻热点中探索物理，激发大家对物理的兴趣。

在东京奥运会期间，14岁的全宏灿获得了田径金牌。72岁的吴奶奶在网上用她的知识演示了跳水运动员选择冰壶姿势的原因。8月13日，吴奶奶的视频介绍了左撇子现象。

此外，她还有一个名为《大国与重武器》的系列，专门解读和谐号等国家重大科技成果。

然而，更多的主题仍然使用生活中常见的道具作为演示，回答网民向她提出的各种奇怪问题。

看起来像什么？吴奶奶说，高能粒子穿过大气层的轨迹就像扫帚须。能量一层一层地被削弱，当人类接触到它时，它是无害的。

怎么做？吴奶奶可以用厨房里用的东西来做。由于相同的电荷，粘在外面的纸站了起来，里面的纸根本没有受到影响。

每次演示和解释之后，吴奶奶都没有忘记在视频末尾设置一个小问题，以促使网民积极思考并参与评论互动。

关于如何让物理学更容易理解，她总结了两点：

一是不要堆砌专业词汇和更多的隐喻，二是最好找到每个人的生活中都能看到的物体进行实验。

权力越大的人，他们能说的话就越简单。正如大物理学家所说，当他们能够向孩子们解释复杂的知识时，理解是正确的。

有人说吴奶奶就像《大爆炸》中谢尔顿的偶像，而另一些人说，每次看到她，他们都会莫名其妙地想起三体中的物理学家。

事实上，吴奶奶的解释不仅简单易懂，而且每个句子的措辞和逻辑都非常严谨，就像一位真正的教授。

在最受欢迎的复杂系统诺贝尔奖的视频下，一些网民猜测她是哪所大学的退休教授？

没错。

科学祖母

是一位“不会回避问题”的人，他可以很容易地解释复杂的系统。这位72岁的祖母有着深厚的背景。

她的名字是。她是一位退休的物理学教授。曾任物理示范实验室主任、教研室主任。

自从父亲是中国第一代宇航员以来，吴宇人从小就在学习物理和科学。

这也是她与物理学和物理科普联系的开始。

她回忆说，她的父亲通常只在周末留出几个小时陪伴家人，但在这短短的时间里，她的父亲总是带着她和她的哥哥去观察和思考她周围的各种有趣的现象。

例如，煮饺子时，饺子为什么会浮在水面上？为什么湿手帕粘在玻璃上不掉下来？

这些有趣的想法也让吴宇人对物理学产生了好奇。长大后，他们选择继续学习这个专业。

后来，随着时间的推移，吴育仁本人成为学生探索物理世界的领导者。

但在教学过程中，她发现了一个现象：许多学生对物理不感兴趣。

吴育仁将此归因于学生被“欺骗”的事实。

想到自己的经历，她觉得物理学本身很有趣。她必须从培养兴趣开始。

所以，像她父亲一样，她从日常生活开始，让学生们自然而然地接近物理。

在课堂上，她会刻意使用一些贴近日常生活的实验设备，让每个人都觉得物理很有趣，并爱上学习物理。

就像她现在的身份证一样，她不提倡学生盲目地刷问题和应付考试。

一位参加过吴育仁课程的网友回忆说，吴老师在期末考试中提出的附加问题是熵。

基于他的教学思想，吴育仁认为培养学生从小对科学的兴趣更重要。

50多岁的吴育仁在同济大学、上海市科委的支持和支持下，在教育资源的引导下，共同创建了上海市青年科技人才培养基地同济大学物理实习工作站。

但在工作站开始时，它们并不是一帆风顺的。

家长一打电话，科普知识与考试几乎没有关系，因此他们对让孩子参观和学习没有兴趣。该工作站成立四个月后，只接待了600多名中学生。最糟糕的情况是，它只能等待三个孩子。

当时即将退休的吴育仁不想放弃。

在考虑了父母的话后，她开始与同事们一起开发特殊课程，使物理知识更高、更容易理解。

还将自己的科普活动带进了上海的中小学和社区，让更多的孩子感受到物理的乐趣。2018年

年，将近70岁的桂宇加入了同济大学的学生队伍。许多教授和博士生成立了。

刚开始制作视频时，“不要刷问题”的许多更新内容都是工作站和俱乐部的日常工作。后来发现，当吴瑜出来解释科学现象时，观看量会显著增加，从而形成了当前的视频内容和风格。

我们现在看到的几乎所有科普视频，从解释内容、编写脚本到设计实验，都是吴宇制作的。

吴育仁认为实验教具应该贴近生活，他自己制作了很多设备。

如果她遇到一个无法解释清楚的概念，她也会向老同事征求意见和建议，大家会一起给出建议，以确保网民在几分钟内就能理解科普内容。现年72岁、头发灰白的吴宇不想退休。她认为普及科学是她的责任。

她教的学生逐渐有了自己的孩子。孩子们通常叫她奶奶。在她面前加上“科学”二字，就成了她江湖上的“科学奶奶”。

她也喜欢大家给她的头衔。

领导人聚集在科普领域

我不知道什么时候，知识和学习内容逐渐在主要视频平台上爆发。

事实上，除了吴奶奶，许多学者都在努力普及科学。

例如，中国科学院院士、同济大学海洋与地球科学学院教授。

自今年6月以来，王院士更新了数十个视频。科普内容是我们非常感兴趣的，比如极地冰盖融化时会发生什么？世界上真的有海怪吗？

每一个复杂而晦涩的问题都很容易被王院士解释清楚，这让网民们感觉就像是在听爷爷给孩子们讲故事。

北京师范大学物理系教授也是物理科普领域的熟人。他从事相对论和黑洞研究多年，在相关领域发表了100多篇论文。

在他的视频中