干货 | 七个步骤轻松起盘实操训练营

发布时间：2022-09-21 20:50:02源自：https://www.it-th.com作者：it谈话网阅读(296)

在设计一个好的训练营的前提条件，是需要你能够清晰明确的知道你的运营目的和考核焦点是什么，一般的训练营考核的焦点一般是课程结束以后的转化率，如果转化高阶或者进阶或者同类课程更高的话，这个训练营我们往往认为是比较成功的训练营。

在做一个训练营的时候，最重要的就是要能够从宏观上统筹每个环节的时间节点和节奏，一个好的训练营产品从开始研发到中间内测到后期成型最后到模式复制，每个环节都需要有强大的数据把控能力和测试复盘环节。

我们通常在运营一个训练营的前期，会以下面这张图表作为我们训练营流程的开发节奏表。

在每个环节上，都应该明确有对接人员，如果是小组或者部门、团队合作，则需要有一个第一负责人，负责统筹和跟进时间进度，我们在项目执行中通常会采用甘特图来管理整个项目进展，能分配细化到每个项目执行的关键要素和时间节点，确保每个环节都尽量少出现问题。

整体训练营如果要讲细节执行环节的设计，那么一定是离不开以下这几个点的：

在这7个节点上如果整体环节和方法设计到位，那么整个训练营也会更容易执行到位。

下面我在这7点中来做详细讲解：

1、

进群时候一定要先提醒用户进群时间，以及要进行进群操作，这里不仅仅是对用户的尊重，更是唤醒、跟用户建立亲切关系的好机会。我们在做训练营的环节中，经常会使用一些俏皮可爱的方式跟用户产生链接和沟通，比如表情包、昵称、语气等，很多用户其实买了课没有重视，很多时候工作忙也就忘记了开营时间，这种情况普遍存在，因此我们会提前提醒用户记得收听课程，如果是体验训练营的话，很多时候甚至会用到电话或者短信的方式进行提醒，务必让用户重视训练营开营，同时也让用户能够产生一个从一开始就认真学习的好想法。

群规则是必不可少的环节，我们在设计进群规则的时候，经常会先以欢迎语+破冰形式进行。

欢迎XX入群，本群X点XX活动，提醒可以看下群公告，并且按时参加。同时规定群内禁止和能做的事情，比如不可以打广告，不能发链接，可以发文字和干货分享。欢迎同学自我介绍或发一个喜欢的表情包活跃回复（破冰），跟一条自己的样板提示。

开营仪式前1小时一定要记得提醒用户参加，开营仪式阶段的可以再次提醒用户参加。

一般开营仪式都是由助教或者运营人员来主持的，老师可以出面或者不出面。如果是大批量跑训练营SOP的时候，一般老师都不会出面，但也会有一些有老师的短视频播放，这样会让用户觉得比较亲切。

首先由班长或者助教介绍自己是谁，然后可以选择介绍群里的学姐或者学长，再来一般是训练营品牌或者公司、老板的的介绍。

在整个环节里，穿插水军进行气氛制造。可以在整体设计里体现更多的互动环节，比如想知道的打1，回复：我要认真学习等方式。

开营仪式其实是为了活跃用户，并且制造学习氛围，让用户能够了解规则、重视学习，因此一定会需要讲到学习课程表、学习周期、学习内容、作业提交或者打卡规则、奖励机制、学习环节及方法、工具使用方法等。

开营仪式的结尾，一定要记得通知用户第二天要做些什么，这里非常重要，因为如果只是开营仪式，其实只是创造了一个仪式感和学习氛围，并没有达成最后的目标，我们还需要运营或者助教进行提示，第二天需要交作业或者感想，这样让用户重视并且遵守我们的训练营规则。

开营仪式结束后，一般班长或者运营会整理好开营仪式的内容，做成笔记或者链接发布到群里，以避免错过看群的人没有收到消息。有些训练营还会在开营仪式结束后将开营笔记单独发送给用户，体现服务的人性化。

上课是整个训练营的关键环节，一个好的课程设计能够让用户产生更好的体验感，从而带动后续的转化销售。因此在体验营环节里一般我们会精简知识，进行干货和案例的输出，而在交付长期的训练营里面，则是把内容拆解出来，一个一个要点的带用户去达成目标。

上课的体验感是非常重要的，我们一般会采用直播+录播的形式进行授课，如果老师本身的表达能力强、镜头感好，颜值高，这种条件就非常适合视频课。如果是老师更擅长于文字+语音，那么也可以用文字的形式表达。

以下是老师授课类型和不同形式的表，具体情况可以根据老师自己的想法以及课程呈现形式来去确定。

4、

在开课以后，作业提交以及互动的环节是能够提升用户积极性和体验感的方式。在学习知识的过程中，一定是要有教和反馈的，因此学搭配作业或者打卡行为，加上老师的点评和答疑，就能够做成一个非常棒的训练营环节了。

在做作业的环节里，目前市面上比较常见的方法有：

这几个方式的好处是能够更精准的让用户有体验感，更方便和用户进行互动。

在互动点评环节里，也有几种方式进行：

每一种方式都各有所长，具体采用哪种方式进行一定要根据目前社群运营人员匹配度和工作量来决定，如果任务太重很有可能用户好评高但是人效非常低，但是如果太简单的话用户体验感又会变差。因此这里尽量能够综合考虑从而选择合适的方式作业和互动。

对于用户的激励上，我们经常会采用一些更容易达成或者能够促进用户听课的方式进行。

比如：打卡返现、打卡赠礼、优秀作业积分等。同时如果是课程研发能力允许，训练营时间周期长的情况下，也可以采用比如像阶梯式进行打卡的方式进行，在每个完成的环节给用户一些小礼物或者额外惊喜，也能够很好的促进用户完成作业和打卡互动。这里可以利用暗号福利领奖励或者资料的方式让用户觉得有趣、好玩，愿意获得激励。

在以往的经验里面，用户一般在前期活跃，而后期的提交作业和互动都会变差，这跟人的懒惰习性有关，毕竟学习还是很辛苦的事情，能一直跟进下来是非常不容易的事情，因此在整个训练营后端部分我们会有更高或者更多的惊喜激励，让用户能够尽量完成课程和训练营的内容。

如果拿一个21天的训练营来举例的话，一般会平均分成3个阶段，第一个阶段可能就是交作业获得一个额外惊喜或者课后的奖励，第二阶段则是一些学习资料，第三阶段可以赠送一些小礼物或者超出用户预期的惊喜大礼。